नवाचार और रचनात्मकता-राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का जयघोष

 

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नवाचार और रचनात्मकता-राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का जयघोष

राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 को केंद्रीय मंत्रिमंडल द्वारा 29 जुलाई, 2020 को जारी किया गया था। राष्ट्रीय शिक्षा नीति के मूल सिद्धांत तार्किक निर्णय लेने को प्रोत्साहित करने के लिए रचनात्मकता और महत्वपूर्ण सोच को बढ़ावा देकर प्रत्येक छात्र की अद्वितीय क्षमताओं को पहचानना और बढ़ावा देना है। नवाचार। यह शिक्षण और सीखने, भाषा बाधाओं को दूर करने और शैक्षिक योजना और प्रबंधन में प्रौद्योगिकी के व्यापक उपयोग की सुविधा भी प्रदान करता है। यह स्वायत्तता, सुशासन और सशक्तिकरण के माध्यम से नवाचार और लीक से हटकर विचारों को प्रोत्साहित करता है। यह उत्कृष्ट शिक्षा और तैनाती के लिए अपेक्षित उत्कृष्ट अनुसंधान को बढ़ावा देता है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 का दृष्टिकोण रचनात्मकता और नवाचार को समान स्थान देकर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना और भारत को एक जीवंत ज्ञान-समाज में बदलना है।

शिक्षा नीति निम्नलिखित तरीकों से नवाचार और रचनात्मकता पर ध्यान केंद्रित करती है-

    मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता पर उच्च गुणवत्ता वाले संसाधनों का एक राष्ट्रीय भंडार डिजिटल इन्फ्रास्ट्रक्चर फॉर नॉलेज शेयरिंग (दीक्षा) पर उपलब्ध कर दिया गया है। शिक्षकों की सहायता के लिए और शिक्षकों और विद्यार्थियों के बीच मौजूद किसी भी भाषायी बाधा को पाटने में मदद करने के लिए तकनीकी हस्तक्षेपों को संचालित और कार्यान्वित किया गया है।

    सभी स्थानीय और भारतीय भाषाओं में उच्च गुणवत्ता वाले अनुवाद (आवश्यकतानुसार प्रौद्योगिकी सहायता) का उपयोग करके, सभी स्तरों पर विद्यार्थियों के लिए मनोरंजक और प्रेरणादायक किताबें विकसित की जाएंगी, और सुधार के लिए स्कूल और स्थानीय सार्वजनिक पुस्तकालयों दोनों में बड़े पैमाने पर उपलब्ध कराई जाएंगी, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो।

    प्रौद्योगिकी और नवाचार की मदद से, भारत में उन युवाओं की सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान (एनआईओएस) और राज्य मुक्त विद्यालयों द्वारा प्रस्तावित मुक्त और दूरस्थ शिक्षा (ओडीएल) कार्यक्रमों का विस्तार और सुदृढ़ीकरण किया जाएगा।

    सीखने के परिणामों(लर्निंग आउटक्म्स) की उपलब्धि में अंतर को कम करने के लिए, कक्षा में लेन-देन योग्यता-आधारित शिक्षा और शिक्षा की ओर स्थानांतरित हो जाएगा।

    बहुभाषावाद को बढ़ावा देने के लिए, सभी भाषाओं के शिक्षण को नवीन और अनुभवात्मक तरीकों के माध्यम से बढ़ाया जाएगा, जिसमें गेमिफिकेशन और ऐप्स के माध्यम से, भाषाओं के सांस्कृतिक पहलुओं जैसे कि फिल्में, थिएटर, कहानी, कविता और संगीत को शामिल किया जाएगा।

    उच्च प्रदर्शन करने वाले भारतीय विश्वविद्यालयों को अन्य देशों में परिसर स्थापित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा, और इसी तरह, चयनित विश्वविद्यालयों, जैसे कि दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में से, को भारत में संचालित करने की सुविधा प्रदान की जाएगी। एससी, एसटी, ओबीसी और अन्य एसईडीजी से संबंधित विद्यार्थियों की योग्यता को प्रोत्साहित करने के लिए भी प्रयास किए जाएंगे। इसके पीछे उद्देश्य नवाचार में सुधार और पाठ्यक्रमों की संख्या और प्रकार को बढ़ाना है।

    आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस से जुड़े व्यवसायों के लिए, गणित और गणितीय सोच से अच्छी तरह वाकिफ होना बहुत महत्वपूर्ण होगा, इसलिए, विभिन्न प्रकार के नवप्रवर्तन के माध्यम से, मूलभूत चरण से शुरू करके, पूरे स्कूली वर्षों में गणित और कम्प्यूटेशनल सोच पर अधिक जोर दिया जाएगा।

    नीति इस तथ्य पर जोर देती है कि उच्च शिक्षा को ज्ञान सृजन और नवाचार का आधार बनाना चाहिए जिससे बढ़ती राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में योगदान दिया जा सके। इसके परिणामस्वरूप एक अधिक उत्पादक, नवोन्मेषी, प्रगतिशील और समृद्ध राष्ट्र बनेगा।

    उच्च शिक्षा संस्थान स्टार्ट-अप इन्क्यूबेशन केंद्र स्थापित करके अनुसंधान और नवाचार पर ध्यान केंद्रित करेंगे; प्रौद्योगिकी विकास केंद्र; अनुसंधान के अग्रणी क्षेत्रों में केंद्र। HEI छात्र समुदायों के बीच नवाचार को बढ़ावा देने के लिए विशिष्ट हैंड होल्डिंग तंत्र और प्रतियोगिताएं विकसित करेंगे।

    यह 100% साक्षरता प्राप्त करने के सभी महत्वपूर्ण लक्ष्य में तेजी लाने के लिए वयस्क शिक्षा के लिए मजबूत और अभिनव सरकारी पहल को सक्षम करेगा।

    यह नीति नवीन शिक्षण, अनुसंधान और सेवा संचालित करने के लिए सशक्त बनाती है। यह उनके लिए वास्तव में उत्कृष्ट, रचनात्मक कार्य करने के लिए एक प्रमुख प्रेरक और सक्षमकर्ता होगा।

    रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए, संस्थानों और संकाय को उच्च शिक्षा योग्यता के व्यापक ढांचे के भीतर पाठ्यक्रम, शिक्षाशास्त्र और मूल्यांकन के मामलों पर नवाचार करने की स्वायत्तता होगी।

    वर्तमान समय में भारत में अनुसंधान और नवाचार निवेश सकल घरेलू उत्पाद का केवल 0.69% है, जबकि संयुक्त राज्य अमेरिका में 2.8%, इज़राइल में 4.3% और दक्षिण कोरिया में 4.2% है। आज के समय में भारत के सामने स्वास्थ्य सेवा, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, स्वच्छता आदि जैसी प्रमुख चुनौतियों से निपटने के लिए नवाचार और प्रौद्योगिकी के साथ-साथ शीर्ष स्तर के विज्ञान की भी आवश्यकता है।

     किसी भी देश की पहचान, उत्थान, आध्यात्मिक/बौद्धिक संतुष्टि और रचनात्मकता भी प्रमुख रूप से उसके इतिहास, कला, भाषा और संस्कृति से प्राप्त होती है। इसलिए, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान में नवाचारों के साथ-साथ कला और मानविकी में अनुसंधान, किसी राष्ट्र की प्रगति और प्रबुद्ध प्रकृति के लिए बेहद महत्वपूर्ण हैं।

    भारत में गुणवत्तापूर्ण अनुसंधान को सही मायने में विकसित करने और उत्प्रेरित करने के लिए, यह नीति एक राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) की स्थापना की कल्पना करती है जो शैक्षणिक संस्थानों, विशेष रूप से विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में उत्कृष्ट अनुसंधान को मान्यता देगा और उसका समर्थन करेगा जहां अनुसंधान वर्तमान में शुरुआती चरण में है। ऐसे संस्थानों के मार्गदर्शन के माध्यम से। एनआरएफ सभी विषयों में अनुसंधान को प्रतिस्पर्धात्मक रूप से वित्त पोषित करेगा।

    इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी, प्रबंधन, वास्तुकला, टाउन प्लानिंग, फार्मेसी, होटल प्रबंधन, खानपान प्रौद्योगिकी आदि क्षेत्रों में व्यावसायिक तकनीकी शिक्षा और नवाचार को बढ़ावा दिया जाएगा।

    स्कूल और उच्चतर दोनों के लिए सीखने, मूल्यांकन, योजना, प्रशासन आदि को बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग पर विचारों के मुक्त आदान-प्रदान के लिए एक मंच प्रदान करने के लिए एक स्वायत्त निकाय, राष्ट्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी फोरम (एनईटीएफ) बनाया जाएगा।

    कोविड 19 महामारी ने गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के वैकल्पिक तरीकों की आवश्यकता पर प्रकाश डाला है। एनईपी प्रौद्योगिकी के फायदे और नुकसान दोनों को पहचानती है। ऑनलाइन या डिजिटल शिक्षा के लिए डिजिटल विभाजन को ख़त्म करना बहुत ज़रूरी है। नीति कुछ प्रमुख पहलों की भी सिफारिश करती है जैसे सामग्री निर्माण, डिजिटल भंडार और प्रसार; ऑनलाइन शिक्षा के लिए पायलट अध्ययन; डिजिटल बुनियादी ढांचा आदि।

ऐसी व्यापक नीति जिसका उद्देश्य नवाचार और रचनात्मकता को बढ़ावा देना है और विद्यार्थियों को अपने अद्वितीय और रचनात्मक कौशल दिखाने के लिए प्रोत्साहित करना है और उन्हें आगे बढ़ने का मौका देना समय की मांग है और एक बेहतर और उज्ज्वल कल की नींव रखती है। भारतीय शिक्षा प्रणाली को अब आलोचनात्मक और नवीन सोच और समस्या समाधान की ओर बढ़ना चाहिए और प्रत्येक व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता के विकास पर विशेष जोर देना चाहिए। इन सुधारों का उचित कार्यान्वयन भविष्य में भारत को वैश्विक ज्ञान महाशक्ति में बदल देगा।

मीता गुप्ता