भाषा की बात
बहुभाषी शिक्षा के लिए प्रौद्योगिकी
का उपयोग करना: चुनौतियाँ और अवसर
जैसे चींटियाँ लौटती हैं
बिलों में
कठफोड़वा लौटता है
काठ के पास
वायुयान लौटते हैं एक के बाद एक
लाल आसमान में डैने पसारे हुए हवाई-अड्डे की ओर
ओ मेरी भाषा
मैं लौटता हूँ तुम में
जब चुप रहते-रहते अकड़ जाती है मेरी जीभ
दुखने लगती है मेरी आत्मा
|
भाषा मनुष्य की दृष्टि का विस्तार करने और उनके
संकायों को व्यापक बनाने और लोगों को सामाजिक अनुबंधों के मूल्य को समझने में सबसे
शक्तिशाली उपकरण है। भाषा लोगों को उनके प्राकृतिक, सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक मतभेदों के बावजूद
करीब आने के लिए प्रेरित करती है। विभिन्न समाजों की अलग-अलग भाषाएँ होती हैं,
लेकिन भाषा की शक्ति सार्वभौमिक होती है। इसी को ध्यान में रखते हुए
1999 में यूनेस्को के आम सम्मेलन द्वारा 21 फरवरी को अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस
के रूप में घोषित करने की घोषणा के बाद, वर्ष 2000 से अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस को विश्व स्तर पर मनाया जा
रहा है। बांग्लादेश द्वारा 'भाषा शहीदों' के सम्मान में पहल की गई थी, जिन्होंने 1952 में
अपनी मातृभाषा 'बांग्ला' की गरिमा को
बनाए रखने के लिए सर्वोच्च बलिदान दिया था। यूनेस्को की घोषणा का बाद में संयुक्त
राष्ट्र महासभा द्वारा अपने कई आम सहमति प्रस्तावों में स्वागत किया गया था।
प्रत्येक वर्ष अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस मनाकर, संयुक्त
राष्ट्र का उद्देश्य भाषाई विविधता और बहुभाषावाद को प्रोत्साहित करना है और
शांतिपूर्ण, सहिष्णु और समावेशी दुनिया के निर्माण में
भाषाओं और संस्कृतियों की बंधुता के महत्व पर प्रकाश डालना है। प्रत्येक वर्ष,
21 फरवरी को, अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस (IMLD)
मानव समाज की विशिष्टता को बनाए रखने और उनके विशिष्ट मूल्यों को
बढ़ावा देने में भाषा की शक्ति की याद के रूप में आता है।
निज भाषा उन्नति अहै, सब उन्नति
को मूल।
बिन निज भाषा-ज्ञान के, मिटत न हिय को सूल।।
अर्थात निज यानी अपनी भाषा से ही उन्नति संभव है, क्योंकि यही सारी उन्नतियों का मूलाधार है। मातृभाषा के ज्ञान के बिना
हृदय की पीड़ा का निवारण संभव नहीं है। जन्म से हम जिस भाषा का प्रयोग करते हैं,
वही हमारी मातृभाषा है। सभी संस्कार एवं व्यवहार इसी के द्वारा हम
पाते हैं । इसी भाषा से हम अपनी संस्कति के साथ जुड़कर उसकी धरोहर को आगे बढ़ाते
हैं। भारत वर्ष में हर प्रांत की अलग संस्कृति है, एक अलग
पहचान है। उनका अपना एक विशिष्ट भोजन, संगीत,पहनावा, भाषा और लोकगीत हैं। इस विशिष्टता को बनाये
रखना, इसे प्रोत्साहित करना अति आवश्यक है।
मातृभाषा हमें राष्ट्रीयता से जोड़ती है और देश
प्रेम की भावना उत्प्रेरित भी करती है। मातृभाषा ही किसी भी व्यक्ति के शब्द और
संप्रेषण कौशल की उद्गम होती है। एक कुशल संप्रेषक अपनी मातृभाषा के प्रति उतना ही
संवेदनशील होगा जितना विषय-वस्तु के प्रति। मातृभाषा व्यक्ति के संस्कारों की
परिचायक है। मातृभाषा से इतर राष्ट्र की संस्कृति की संकल्पना अपूर्ण है। मातृभाषा
मानव की चेतना के साथ-साथ लोकचेतना और मानवता के विकास का भी अभिलेखागार होती है।
कबीर ने कहा है ‘चलती
चक्की देख कर, दिया कबीरा
रोए, दो पाटन के बीच में, साबुत बचा न
कोए’; यहां कबीर का यह दोहा अभिलेखागार है, उस लोक का,जहां चक्की का अस्तित्व था। अर्थात अब घरों में चक्की भले न मिले लेकिन
उसका अनुभव भाषा के माध्यम से मिल जाएगा। भाषा ही हमें बता रही होती है कि कभी
हमारे घरों में चक्की हुआ करती थी जिससे अनाज पिसा जाता था।
किसी
भी समाज की स्थानीय भाषा (मातृभाषा) उस समाज के संस्कृति की परिचायक ही नहीं, बल्कि आर्थिक संपन्नता का आधार भी होती है। मातृभाषा का नष्ट होना राष्ट्र
की प्रासंगिकता का नष्ट होना होता है। मातृभाषा को हम जब अर्थव्यवस्था की दृष्टि
से समझने की कोशिश करते हैं, तो यह अधिक प्रासंगिक और समय
सापेक्ष मालूम पड़ती है। किसी भी समाज की संस्कृति समाज के खानपान और पहनावे से
परिभाषित होती है, यही खानपान और पहनावा जब अर्थव्यवस्था का
रूप ले लेता है, तो यह ज्यादा महत्वपूर्ण हो जाता है।
मातृभाषा
के महत्व को इस रूप में समझ सकते हैं कि अगर हमको पालने वाली, ‘माँ’ होती है; तो हमारी भाषा भी हमारी माँ है। हमको
पालने का कार्य हमारी मातृभाषा करती है इसलिए इसे ‘मां’ और ‘मातृभूमि’ के बराबर
दर्जा दिया गया है- जननी जन्मभूमिश्च स्वर्गादपि गरीयसी। किसी व्यक्ति के जीवन में
उसकी मातृभाषा के महत्व की सबसे अच्छी और सटीक तुलना करने के लिए माँ के दूध से
बेहतर कुछ नहीं। जैसे जन्म के एक या दो वर्ष तक बच्चे के शारीरिक और भावनात्मक
विकास के लिए माँ का दूध और स्पर्श सर्वश्रेष्ठ होते हैं वैसे ही उसके संवेगात्मक,
बौद्धिक और भाषिक विकास के लिए मातृभाषा या माँ बोली महत्वपूर्ण
होती है। मातृभाषा की इस भूमिका पर संसार में कोई भी मतभेद नहीं है, वैसे ही जैसे माँ के दूध के महत्व, प्रभाव और भूमिका
पर कोई मतभिन्नता नहीं है। मातृभाषा
एक मज़बूत नींव प्रदान कर मनुष्य को संस्कृति से
जोड़ने वाले एक मज़बूत सेतु का कार्य करती है।
वर्ष 2022 के अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस का
विषय, 'बहुभाषी शिक्षा के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग:
चुनौतियां और अवसर', का उद्देश्य बहुभाषी शिक्षा को आगे
बढ़ाने और सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण और सीखने के विकास का समर्थन करने के
लिए प्रौद्योगिकी की संभावित भूमिका को बढ़ावा देना है। आज बहुभाषा शिक्षा में कुछ
सबसे बड़ी चुनौतियों का समाधान करने में प्रौद्योगिकी महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती
है। यूनेस्को के अनुसार, चल रहे कोविड-19
महामारी के दौरान दुनिया के लगभग आधे विद्यार्थी आंशिक या पूर्ण स्कूल बंद होने से
प्रभावित हुए हैं। उन्नत अर्थव्यवस्थाओं ने सीखने की निरंतरता बनाए रखने के लिए
प्रौद्योगिकी को नियोजित किया, कम आय वाले देश भी पीछे नहीं
हैं, जहां, अधिकांश विद्यार्थी कोविड-19 के दौरान अपनी शिक्षा का समर्थन करने के लिए टेलीविजन और रेडियो जैसे
पारंपरिक प्रसारण मीडिया के उपयोग के साथ-साथ नवाचार और नवोन्मेष भी कर रहे हैं।
भारत में बहुभाषी शिक्षण के प्रयोग वर्षों से हो
रहे हैं।ओडिशा एक बहुभाषी राज्य है, जिसमें 62 अनुसूचित जनजातियों में 40 से अधिक जातीय भाषाएं बोली जाती हैं,
साथ ही हिंदी, बंगाली और तेलुगु जैसी आधुनिक
भारतीय भाषाएं भी बोली जाती हैं। स्कूलों में जातीय अल्पसंख्यक बच्चों की भाषा-शिक्षा
को संबोधित करने के लिए, ओडिशा सरकार ने बहुभाषी शिक्षा
कार्यक्रम की शुरुआत दस जनजातीय भाषाओं के साथ की। डॉ महेंद्र कुमार मिश्रा,
बहुभाषी शिक्षा निदेशक के नेतृत्व में और प्रो डी पी पटनायक और प्रो
खगेश्वर महापात्रा, प्रख्यात बहुभाषी विशेषज्ञों द्वारा
निर्देशित, राज्य सरकार ने 547 स्कूलों में आदिवासी भाषाओं
में एमएलई कार्यक्रम शुरू किया। 10 आदिवासी भाषाओं को अपनाया गया। ये हैं संताली,
सौरा, कुई, कुवी,
कोया, किशन, ओरोम,
जुआंग, बोंडा और हो। आदिवासी बच्चों को
शिक्षित करने के लिए मातृभाषा आधारित बहुभाषी शिक्षा को बनाए रखने के लिए कक्षा एक
से कक्षा पांच के लिए पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें तैयार की गईं। राज्य सरकार ने
आदिवासी बच्चों को पढ़ाने के लिए स्कूलों में उसी भाषा समुदाय के शिक्षकों की
नियुक्ति की। भाषा नीति भी बनाई गई। इस कार्यक्रम को मिस्टर स्टीव सिम्पसन और विकी
सिम्पसन, पामेला मैकेंज़ी के नेतृत्व में समर इंस्टीट्यूट ऑफ
लिंग्विस्टिक्स द्वारा भी समर्थन दिया गया था। पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें एमएलई
संसाधन समूहों द्वारा निर्देशित आदिवासी शिक्षकों द्वारा तैयार की गई थीं। यह 2005
में शुरू किया गया था और अब यह बहुसंख्यक आदिवासी बच्चों वाले 2250 स्कूलों में चल
रहा है। यह एशियाई देशों में एक सतत एमएलई कार्यक्रम है। लगभग 7 एशियाई देशों ने
एमएलई स्कूलों का दौरा किया है।भाषा जनसंख्या का एक महत्वपूर्ण गुण है, और भारत जैसे बहु-भाषाई और बहु-जातीय भूमि में इसकी बहुत प्रासंगिकता और
महत्व है, देश में "कोस कोस पर
बदले पानी, चार कोस पर
बानी" ऐसी सांस्कृतिक विविधता और बहुभाषावाद का
अस्तित्व है। बच्चे की मातृभाषा में प्रारंभिक स्कूली शिक्षा, सीखने में सुधार कर सकती है, विद्यार्थियों की
भागीदारी बढ़ा सकती है और स्कूल छोड़ने वालों की संख्या को कम कर सकती है, जैसा कि नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में भी सिफारिश की गई है। बच्चे
जिस भाषा को अच्छी तरह समझते जानते है उस भाषा में शिक्षा से बच्चों में एक
सकारात्मक निडर वातावरण निर्मित होता है और उनमें आत्म-सम्मान की भावना का विकास
होता है अगर बच्चे को ऐसी भाषा में पढ़ाया जाता है, जो उसे
समझ नहीं आती, तो परिणामस्वरूप रटकर याद किया जाता है और इसे
कॉपी करके लिखा जाता है। प्रारंभिक वर्षों में मातृभाषा की उपेक्षा करने वाले
शिक्षा के मॉडल अनुत्पादक, अप्रभावी हो सकते हैं और बच्चों
के सीखने पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं। शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 में यह भी कहा गया है कि जहां तक संभव हो, स्कूल
में शिक्षा का माध्यम बच्चे की मातृभाषा होनी चाहिए।
प्रौद्योगिकी की उपस्थिति शिक्षा के स्तर को
बढ़ाती है और इसे आसान बनाती है। आज इंटरनेट की आसान पहुंच ने शिक्षा को काफी सरल
बना दिया है। आजकल विद्यार्थियों को अपना विषय पूरा करने के लिए शिक्षक की
प्रतीक्षा नहीं करनी पड़ती है, और वे विभिन्न
शैक्षिक ऐप और प्लेटफार्मों की मदद से जो कुछ भी आवश्यक है उसे आसानी से ऑनलाइन
माध्यम से पढ़ सकते हैं।
प्रौद्योगिकी एक डिजिटल मंच प्रदान करती है और
आजकल ये हमारे जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन चुकी है। जहाँ कहीं भी हम जाते है
प्रौद्योगिकी का इस्तेमाल करते हैं। स्कूल स्मार्ट कक्षाओं के नए टैग के साथ चल
रहे हैं और ये स्मार्ट कक्षाएं प्रौद्योगिकी का सबसे बेहतर उदाहरण हैं।तकनीक के
उपयोग ने शिक्षा को आसान बनाने के साथ-साथ रोचक भी बना दिया है। इन स्मार्ट
कक्षाओं के अलावा, शैक्षिक उद्देश्यों
के लिए और भी बहुत सारे सॉफ्टवेयर उपलब्ध हैं। वह सॉफ्टवेयर हमें अपडेट रखते हैं
और नई चीजें सीखने में मदद करते हैं। यद्यपि प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के
सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पहलू हैं, अपने विवेक का
प्रयोग आवश्यक है। यू ट्यूब पर विभिन्न विषय उपलब्ध हैं और कई शैक्षिक ऐप उपलब्ध
हैं। हम उनसे पढ़ सकते हैं और प्रतिदिन कई नई चीजें सीख सकते हैं।
शिक्षण के लिए विभिन्न प्रौद्योगिकियां
कोई भी उपकरण जो छात्र को शिक्षित करने में सहायक
है, एक छात्र-अनुकूल तकनीक है। यह एक मोबाइल फोन या
लैपटॉप भी हो सकता है। आजकल छात्रों के लिए उनकी पढ़ाई के लिए विशेष रूप से कई
उपकरण बनाए गए हैं। भाषा के चारों कौशलों- श्रवण-वाचन-पठन-लेखन का विकास प्रौद्योगिकी
यानी टेक्नॉलिजी की मदद से किया जा सकता है।
अवसर-
ज्ञान प्राप्त करने के सर्वोत्तम माध्यमों में से
एक है। इंटरनेट एक ऐसी चीज है जहां आप लिखित रूप में या श्रवण रूप में किसी भी तरह
की जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। आप अलग अलग प्लेटफार्मों पर विभिन्न शिक्षकों
द्वारा विस्तृत विवरण प्राप्त कर सकते हैं। यह छात्रों को विस्तृत जानकारी प्राप्त
करने में मदद करता है और उनकी शंकाओं को दूर करने में भी मदद करता है। लैपटॉप एक
ऐसा उपकरण है, जहां आप विभिन्न शैक्षिक
पोर्टलों तक आसानी से पहुंच सकते हैं, जैसे चैटबॉट्स, गूगल क्लासरूम लैपटॉप। स्मार्ट फोन लैपटॉप के छोटे संस्करण हैं; आप अपने स्मार्टफ़ोन को कहीं भी ले जा सकते हैं और लैपटॉप की तुलना में
इसका उपयोग करना थोड़ा सुविधाजनक भी होता है। आसान इंटरनेट कनेक्शन और छोटा आकार
इसे उपयोगकर्ता के अनुकूल बनाता हैं। कई छात्रों के पास मोबाइल फोन हैं और वे
शैक्षिक उद्देश्यों के लिए इनका उपयोग करते हैं। प्ले स्टोर में कई शैक्षिक ऐप
उपलब्ध हैं जिनका उपयोग एंड्रॉइड फोन में आसानी से किया जा सकता है।इलेक्ट्रॉनिक पेन रीडर एक थर्मामीटर उपकरण है जो किताबों
में लिखे शब्दों को रिकॉर्ड करने में मदद करता है। वास्तव में, हम हर वक़्त पढ़ना पसंद नहीं करते और कभी-कभी सुनना ज्यादा पसंद करते हैं
और यह साबित भी हो चुका है कि हम सुनकर अधिक ज्ञान प्राप्त होता हैं। तो, यह उपकरण विशेष रूप से उन लोगों के लिए बनाया गया है जो सुनना ज्यादा पसंद
करते हैं। यह पेन एक किताब में लिखा हुआ सब कुछ इक्कठा कर लेता है और जरूरत पड़ने
पर उसे ऑडियो के रूप में चलाता है। किंडल रूपी पुस्तकें
ऑनलाइन प्लेटफार्म पर उपलब्ध हैं और वे भी सिर्फ आधी दरों पर। यह कागज के उत्पादन
को कम करने में मदद करता है और ऑनलाइन पुस्तकों को आसानी से संग्रहीत भी किया जा
सकता है। इन दिनों ये काफी ज्यादा लोकप्रिय हो रहे हैं। नॉयज़
कैंसिलिंग हेडफ़ोन बेहद उन्नत प्रकार के हेडफ़ोन हैं जो पूर्ण निस्तब्धता
को बनाए रखने में मदद करते हैं। कभी कभी शादी के मौसम के वजह से या कुछ अन्य
कारणों से अध्ययन करना मुश्किल हो जाता है। ये हेडफ़ोन विशेष रूप से डिज़ाइन किए
गए हैं जो किसी भी प्रकार के शोर को हटाते हैं और आपको ध्यान केंद्रित करने में
मदद करते हैं।
इनके अलावा ट्रांसलेटिंग एप्स, वेबक्वेस्ट,फिल्में,
डॉक्यूमेंटरी, वीडियो, टी.वी. चैनल्स,श्रवण कौशल संवर्धन हेतु 8 ट्रैक्स, शब्द-भंडार संवर्धन हेतु फ़्लूएंट यू, पठन कौशल
संवर्धन हेतु विकिपीडिया,फ़ीडली, लेखन
कौशल संवर्धन हेतु लैंग 8, हैलो टॉक,
उच्चारण कौशल संवर्धन हेतु फ़ोनेटिक टूल्स,वर्बलिंग, ऑडियो बुक्स, विज़ुअल शब्दकोष,
सांकृतिक अधिगम कौशल संवर्धन हेतु बीबीसी टूल्स आदि अनेक उपकरण और माध्यम ऐसे हैं, जो बहुभाषी शिक्षण में मददगार सिद्ध हो रहे हैं। आज विभिन्न चुनौतियों का
सामना करने वाले विद्यार्थियों के लिए भी कई एप्स उपलब्ध हैं।
चुनौतियां-
निश्चित तौर पर प्रौद्योगिकी के उपयोग से
विद्यार्थियों का स्क्रीन टाइम बढ़ा है,
जो अनेक मानसिक और शारीरिक दुष्प्रभावों का कारण बन रहा है। इससे आंखों पर
दुष्प्रभाव और मोटापे जैसी गंभीर बीमारियां जन्म ले रही हैं। एक और दुष्प्रभाव, जिसका भान अब धीरे-धीरे हो चला है, वह है, विद्यार्थियों का लगातार आभासी मंच से जुड़े रहने के कारण वास्तविकता का
दामन छोड़कर काल्पनिक जगत को ही सत्य मानकर व्यवहार करना। ऐसे में वे जीवन की
खुरदुरी सच्चाइयों का एहसास नहीं कर पाते। परंतु अपनी जीवन-शैली में परिवर्तन ला
कर और भारत सरकार द्वारा चलाए जा रहे ‘मनोदर्पण’ जैसे कार्यक्रमों से मदद लेकर इस समस्याओं से निजात पाई जा सकती है।
अंत में,
नेल्सन मंडेला जी के शब्दों में,’यदि आप किसी व्यक्ति से उस
भाषा में बात करते हैं जिसे वह समझता है, तो आपकी बात उसके
दिमाग में जाती है। अगर आप उससे उसकी भाषा में बात करते हैं तो आपकी बात उसके दिल
तक जाती है।‘
मातृभाषा हमारे अपनों की भाषा है, यह हमारे सपनों की भाषा है, इसे गर्व से अपनाएं।
मीता गुप्ता
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